爱的正确方式——洛冰河的心路历程（沈垣阶段③毁天灭地冰时期）
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上两篇文章追妻的错误示范②黑化鬼畜期 及绝望中追逐爱的幻影 中我分析了洛冰河主动出击追老婆的过程，那简直就是方法不对头、越努力越糟糕的典型案例。这一篇我从沈老师圣陵重生分析起。
·沈老师圣陵复活之时，冰秋爱情的前景如何呢？
先说结论，冰秋爱情这会儿真是前途渺茫，走进了死胡同。
洛冰河虽然表面上看着还算正常，但两次眼睁睁看着心爱之人在死在怀里之后，冰妹内心已经绝望了，他只要沈老师能活着就行，对两人的未来已经不报任何希望了。
在冰妹看来，他用尽了一切方式和手段，既留不住沈老师的人，更留不住沈老师的心，他对沈老师已经无计可施了。
他唯一还能做的，就是闯入圣陵，保住沈老师的命，哪怕沈老师恨他怨他，再不愿意见他，但只要沈老师活着就好。为了沈老师活着这点念想，他就可以不眠不休的消耗灵力、捕猎魔兽、独闯圣陵，冰妹的这份爱已经卑微到了极点了。
结果进入圣陵之后，沈老师又补了一刀。之前我分析过，冰妹觉得沈老师对他如此绝情是因为厌恶他修魔和魔族血统，但进入圣陵之后，冰妹发现沈老师和竹枝郎的关系并不差，自卑的冰妹觉得，沈老师压根不是厌恶他的血统，而是厌恶他这个人。所以圣陵重逢之后，冰妹才会说：“师尊就算不想呆在我那里，也希望不要跟他们一路。”
爱情能继续下去，至少得有一个人在努力。冰秋爱情开始之初，主要是冰妹在努力，在冰妹已经黔驴技穷的时候，假如沈老师还没开窍，那这两人真的可能就此渐行渐远。
·那么两人爱情的转折点在哪儿？
在爱情走进死胡同的时候，是需要一点契机、一些助攻才能破局的，不然就容易变成有缘无分。冰妹的感情陷入困境之时，天琅君和竹枝郎就来送助攻了。
山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。沈老师从竹枝郎、天琅君那里得知了金兰城被撒种人诬陷的缘由，终于发现自己五年多来一直在冤枉洛冰河，无视他的解释申辩。
而且洛冰河追妻的方式虽然精准踩雷，堪称错误示范，但我们也不能说冰妹追妻的努力完全没有效果，起码他成功的让一直逃避的沈老师，看到了他的真心。
真渣男渣女知道了对方的心意，往往会故意不给回应，用虚无缥缈的暧昧和若有若无的希望吊着人。沈老师是这种人吗？显然不是。
之前沈老师一直不回应冰妹的心意，是因为他完全误解了冰妹的心意，把冰妹对他的好认为是对师长的尊重爱戴，把冰妹对他的穷追不舍当成了报复执念。
·醒悟过来的沈老师是怎么回应冰妹的呢？
沈老师亲自教冰妹“爱的正确方式”，也就是圣陵重逢-昭华寺-埋骨岭的一段的剧情。
洛冰河对沈老师的爱毋庸置疑，但冰妹也是真的不会爱人。这也怪不得冰妹，从小到大，冰妹身边既没有很好的爱情实例，也没有人教过他怎么去爱一个人，他身边只有梦魔、飞机菊苣一类的狗头军师，亲爹天琅君追妹子倒是有一套，但是冰妹也没见识过。
所以冰妹爱人的方式简单粗暴，像孩童一般，我爱你，我就要独占你，哪怕你不愿意，我也要勉强，留不住心也得留住人。
但爱情偏偏是是这世界上最难以勉强的东西，越强取豪夺越勉强，对方越逆反。
沈垣既懂爱，又懂教育。沈垣的灵魂来自21世纪，父母感情不错，不然也不会这么多孩子，也不会有这么温柔乐观的性格脾气，在爱中长大的沈垣懂爱也会爱。
穿书之后在清静峰带熊孩子的几年时光，加上沈垣从小带妹妹的经历，让他知道最好的教育方式从来都不是用嘴讲道理，而是用行动去潜移默化的影响人。
·那么沈老师具体是怎么教的呢？
沈老师的爱是接纳，是包容，是不带条件的付出。
1.爱他，就如他所是，而不是如我所愿。
接纳这个事说起来简单，真正做到是非常难的，多少父母嘴上说着接纳，行为上却忍不住按照自己的期待去改造孩子。更何况洛冰河是个成年人，还是个个性突出、能力强大、脾气暴躁、性格偏执的成年魔族。
不管是洛冰河好的一面，还是不好的一面，沈老师都给与了他全身心的接纳与包容。好的一面容易接受，人们也乐于接受，但不好的一面，甚至是黑暗面，往往难以被接受的。
但沈老师全然接纳了爱人真实的样子，而不是自己想象中的影子。沈老师（误解消除、动心之后）从未批评、评判过冰妹，不管冰妹做什么，哪怕真是错的离谱，沈老师也从未责怪过他，有的只有心疼、怜惜和自责。
圣陵中沈老师得知了冰妹对老宫主的所作所为，抛开老宫主的人品不谈，他对冰妹算是悉心栽培、有意扶持，冰妹对他也确实是恩将仇报（虽然冰妹是为沈老师报仇）。而且冰妹的手段也着实是暗黑残酷，把老宫主削成人棍，弄得人不人、鬼不鬼的。
即使如此，面对老宫主的咄咄逼人，沈老师不仅帮冰妹出言辩解，更是一直把昏迷不醒的冰妹护在身后，为此自己弄得一身是伤。
在埋骨岭，冰妹疯的想要毁天灭地，想毁了整个苍穹山派，沈老师亲耳听到冰妹承认，亲眼看到冰妹的所作所为之后，也从未谴责过冰妹，只是尽他所能的去帮冰妹收拾烂摊子。
这不是真爱是什么？多少人嘴里说着真爱，却不断地评判、批评、要求对方，不肯正视、害怕恐惧对方的黑暗面，出现问题总是将责任推给对方。而沈老师的爱从来不是用嘴说出来的，而是用行动去表示。
2.爱是不带条件的付出。
沈老师对冰妹其实付出了非常多，名誉面子不用说，身体是多次挡刀，性命更差点不保。但沈老师从不觉得他付出了，从没有牺牲感，更不要求冰妹回应他，从来都只觉得，是他的责任，导致了冰妹的黑化，让冰妹过得那么苦。
这一点苍穹山的众人也是如此，做的永远比说的多，做的永远比说的好。岳清源对沈清秋是如此，柳清歌对沈清秋也是如此。
哪怕沈老师被心魔控制的癫狂的洛冰河，残暴的伤害了身心（身体，血流成河；心灵，看着爱人疯的毁天灭地，哪能不受伤），但沈清秋依然说“为师知道，为师愿意”。
沈老师的言行在心理学上叫“不含诱惑的的深情”，即是我深深地理解你、接纳你,爱你本来的样子，而且这份爱不给你设任何附带条件。这是人与人之间最美好的情感,是理想化的爱，这也是冰球爱情迷人、治愈人的原因。
但这一点大家要辩证的看，并不是说真爱就得不带条件的付出，咱们得具体情况具体分析。沈老师不带条件的付出，是建立在冰妹也同样深爱着他、愿意为他不计代价的付出的基础上的。
爱情中的双方双向奔赴，那么不带条件的付出叫真爱；只有一方不带条件的付出，那叫真傻。
·沈老师亲自教学，冰妹学会了吗？
我觉得冰妹是学会了的，虽然不能算完全学会了，但冰妹不仅感受到了沈老师对他的真心，而且也确实改变了自己的行为方式。
先说冰妹感受到了沈老师的真心。
其实在圣陵中两人误会解开，关系重归于好后，到埋骨岭沈老师舍生救冰妹之前，冰妹并不信任沈老师，并不相信沈老师对他的真心。
Why？一方面冰妹并不相信有人会爱他，这是冰妹敏感自卑自卑不安的核心底色决定的，冰妹自己也说：“我恨我没用，我恨我总是留不住任何人，从来……没有谁肯选择我”。
另一方面，沈老师背叛抛弃过冰妹两次（无间深渊+花月城），一朝被蛇咬十年怕井绳，冰妹苦等了8年多，忽然间沈老师就又对他好了，这幸福来的太突然，冰妹被虐地不敢相信了。
也正是这样的心态，导致冰妹在心魔剑的蛊惑下愈发偏执，想要毁掉苍穹山、杀掉众人，独占沈老师。
那冰秋爱情为啥能走向happy end？冰妹对沈老师两次背叛抛弃他的怨与恨消失了吗？啥时候开始重新信任沈老师的？
先说结论，隐藏在冰妹潜意识深处的被背叛的怨气与失去沈老师的恐惧，在洛冰河的最后毁天灭地的癫狂中被发泄了出来，冰妹的情绪被沈老师看到了，也被沈老师接纳包容了；同时，沈老师用自己的性命，向冰妹证明了自己的爱，证明了他永远会坚定不移的选择冰妹。
用冰妹自己的话来讲：“ 他有一个这么好、事事都为他着想，连性命都能为他豁出去的师尊，还有什么不能接受的？”所以冰妹释然了，虽然不能说完全放下了内心一直以来压抑的怨气和恐惧，但起码终于解开了心结。
爱情中存在问题不可怕，但压抑问题很可怕，随着问题分歧一起被压抑的，还有内心的情绪和感受。这些被压抑的东西，就像是地壳下暗流涌动的岩浆，总有一天会从最薄弱的地方喷薄而出，造成灾难。
冰秋爱情就是如此，假如沈老师能早些看到冰妹内心的不安脆弱，如果冰妹不粉饰太平、早些表现出自己的自卑敏感，冰妹也不至于把自己压抑到疯魔，沈老师也不至于为了救冰妹搭上自己的性命。
再说冰妹改变了行为方式。
冰妹最大的改变就是埋骨岭一役后，他居然让苍穹山众人把沈老师带回了灵犀洞养伤。按照冰妹的独占欲，得知了沈老师还有救之后，不应该是把沈老师和木清芳抢走藏起来，逼木清芳救沈老师吗？
冰妹内心肯定挺想这么干的，但沈老师教会了他，爱不是独占，爱是要尊重对方，为对方考虑。所以冰妹哪怕再不喜欢沈老师和苍穹山众人相处，但他学会了尊重，尊重沈老师对苍穹山众人的感情，尊重沈老师的意愿。
当然，沈老师从来没有要求过冰妹改变他的行为方式，但在感受到了沈老师的爱和接纳之后，冰妹主动地改变了，变得成熟稳重，会用健康合理的方式去表达爱了。
在番外《坑爹相性100问》里，我们也能看到冰妹的改变和成长，冰妹最想要的礼物是“师尊谁都不理，陪我三天”，为什么不是陪他一辈子，因为“师尊会不高兴”。
也就是说冰妹内心还是有孩子气的一面，想要独占沈老师，但他了解沈老师，尊重沈老师，所以冰妹学会了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。
既然两人真心相爱，又愿意各自默默付出努力成长成熟，两人之间的误会和问题也已经消除，那走到一起不也是必然嘛～
碎碎念：
*大家久等啦～好久没写分析了，感觉手都有点生了。
*这篇虽然是分析冰妹的心态，但写了好多好多的沈老师，边写边不由得感慨，沈老师真的好懂爱好会爱啊，像冰妹这样心理上有创伤不成熟的娃，能遇到沈老师这样心理成熟的、能稳稳地接住他的情绪、包容理解他的爱人，真是人生最大的幸运～
*内心像冰妹，由于遇不到沈老师那样的爱人可怎么办呢？其实这才是现实的常态，遇不到治愈自己的人，就努力自己变成那样温暖的人，照顾自己，治愈自己吧～
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